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    Pourquoi parle-t-on de l'Etat islamique ?

    1 jour, 1 question
    Publié le 17/06/15Modifié le 18/11/19

    Sur le même sujet

    Appelé aussi Daesh, l’État islamique est une organisation terroriste très puissante qui prétend vouloir diriger tous les musulmans du Moyen-Orient. Elle a assassiné des milliers de personnes, des journalistes étrangers mais surtout des musulmans qui rejettent son autorité. Ses combattants se sont emparés d’une grande partie du territoire de l’Irak et de la Syrie dans l’espoir d’y créer un nouvel État.

    Réalisateur : Jacques Azam

    Producteur : Milan Presse, France Télévisions

    Année de copyright : 2015

    Année de production : 2015

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    Premier groupe audiovisuel français, France Télévisions propose une offre complète de programmes afin que tous les publics trouvent matière à se cultiver, s’informer et se divertir. 6 chaînes de télévision nationales, 24 antennes régionales, 9 antennes et...
    Lumni

    Qu’appelle-t-on « école primaire » ? L’école primaire regroupe à la fois l’école maternelle et l’école élémentaire. L’école maternelle, obligatoire dès l’âge de 3 ans, englobe 3 classes => la petite section, la moyenne section et la grande section. Ces trois classes constituent le premier cycle scolaire (cycle 1). L’ambition de l’école maternelle est de susciter l’envie d’apprendre chez les plus jeunes, mais aussi de les aider à développer leurs capacités langagières. A l’école élémentaire, les enfants apprennent à lire, à écrire et à compter. Au-delà de ces apprentissages fondamentaux, les élèves font également l’expérience de l’autonomie et du vivre-ensemble. L’école élémentaire englobe quant à elle 5 classes, du CP au CM2. L’école élémentaire est divisée en 2 cycles => - Le cycle 2, qui couvre les classes de CP, CE1 et CE2. Ce cycle insiste sur l’acquisition des apprentissages fondamentaux (la lecture, l’écriture, le calcul et le respect d’autrui). La langue française y occupe une place essentielle. - Le cycle 3 relie les deux dernières années de primaire (CM1 et CM2) à la première année du collège (classe de 6e). Ce cycle consolide l’acquisition des savoirs fondamentaux et initie la transition des élèves vers le collège.

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