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Les cours Lumni - Primaire
Poésie : « La fourmi » de Robert Desnos (3 juillet)
Les cours Lumni - Primaire
« Le Lézard de Pem Pem » de Chabas et Desbons (3 juillet)
Les cours Lumni - Primaire
Lecture et écriture autour de « C'est moi le plus fort » de Ramos (2 juillet)
La Maison Lumni, les cours - Primaire
Le sens propre et le sens figuré (1er juillet)
La Maison Lumni, les cours - Primaire
La lettre o (1er juillet)
La Maison Lumni, les cours - Primaire
La lettre a (30 juin)
La Maison Lumni, les cours - Primaire
Les valeurs de la lettre c (29 juin)
La Maison Lumni, les cours - Primaire
La lettre g (29 juin)
La Maison Lumni, les cours - Primaire
Les graphies du son « s » et les lettres t, g, l, p et z en fin de mot (26 juin)
La Maison Lumni, les cours - Primaire
Les champs lexicaux (25 juin)
La Maison Lumni, les cours - Primaire
Les graphèmes sh, sch, ch, ph, le ï et le y entre deux voyelles (25 juin)
La Maison Lumni, les cours - Primaire
Les lettres g, l, p et z muettes en fin de mot (24 juin)
La Maison Lumni, les cours - Primaire
Les valeurs de la lettre g (23 juin)
La Maison Lumni, les cours - Primaire
La lettre t en fin de mot (23 juin)
La Maison Lumni, les cours - Primaire
Les différentes graphies du son « s » : s, ss, c, ç, sc, t et x (22 juin)
La Maison Lumni, les cours - Primaire
Retrouver les lettres muettes (19 juin)
La Maison Lumni, les cours - Primaire
Révision : les graphies du son « k », le r en fin de mot (19 juin)
La Maison Lumni, les cours - Primaire
Révision : les graphèmes gg, ail, aill, eil, eill, euil, euill (18 juin)
La Maison Lumni, les cours - Primaire
Les homonymes (17 juin)
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Les lettres b, c, d et f muettes en fin de mot (17 juin)
La Maison Lumni, les cours - Primaire
La lettre r en fin de mot : -eur, -er et –r (16 juin)
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Le phonème [j] et jeux de mots (15 juin)
La Maison Lumni, les cours - Primaire
Les différentes graphies du son « k » : k, c, qu, ck, cqu, ch et q (15 juin)
La Maison Lumni, les cours - Primaire
Révision : les graphèmes ch, sh, sch, cc, um, en et ph (12 juin)
La Maison Lumni, les cours - Primaire
Les différents sens d’un mot (11 juin)
La Maison Lumni, les cours - Primaire
Révision : les graphèmes « en », « cc » et le t prononcé « ss » (11 juin)
La Maison Lumni, les cours - Primaire
Le graphème « um » prononcé « om » (10 juin)
La Maison Lumni, les cours - Primaire
Révisions : la lettre h muette, les graphèmes ch, sh, sch et ph (9 juin)
La Maison Lumni, les cours - Primaire
Le i trema : ï (8 juin)
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Révisions : les synonymes et le phonème « in » (5 juin)
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Révision : Les graphèmes « sh » et « sch » (5 juin)
La Maison Lumni, les cours - Primaire
Révision : les terminaisons -er, -ez et -ent muette (4 juin)
La Maison Lumni, les cours - Primaire
L'adjectif qualificatif dans le groupe nominal (3 juin)
La Maison Lumni, les cours - Primaire
Les graphèmes « sh » et « sch » prononcés « ch » (3 juin)
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La lettre y entre deux voyelles (2 juin)
La Maison Lumni, les cours - Primaire
Révision : les graphèmes ail, aill, eil, eill, euil, euill (29 mai)
La Maison Lumni, les cours - Primaire
Révision : les graphèmes ain, ein, yn, aim, im, ym et le x (28 mai)
La Maison Lumni, les cours - Primaire
La lettre w prononcé « w » et « v » (27 mai)
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Sens de la multiplication et multiplication par 5 et 10 (26 mai)
La Maison Lumni, les cours - Primaire
Les formes de phrases : affirmative et négative (25 mai)
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Les graphèmes ail, aill, eil et eill (25 mai)
La Maison Lumni, les cours - Primaire
Révision des graphèmes et des différentes graphies du son « s » (20 mai)
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Les types de phrase (19 mai)
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Le graphème « œu » prononcé « e » ou « eu » (19 mai)
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Le graphème « gg » prononcé « g » ou « gj » (18 mai)
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Révision des graphèmes « en », « cc » et « t » (15 mai)
La Maison Lumni, les cours - Primaire
Révision des graphèmes « ai », « ei » ; « g », « ge » ; « ph » et « y » (14 mai)
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Les synonymes (13 mai)
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La lettre « t » prononcé « ss » (13 mai)
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Le graphème « cc » prononcé « k » ou « ks » (12 mai)
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Préfixes et suffixes (11 mai)
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« en » prononcé « in » (11 mai)
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Les mots de la même famille (7 mai)
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Révision : les terminaisons« er », « ez » et « et » (7 mai)
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Révision : le son « o », les accents sur le « e » (6 mai)
La Maison Lumni, les cours - Primaire
Le phonème [j] et ses graphies « eil », « euil », « ail » et « ouil » (5 mai)
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La terminaison « et » prononcé « è » (5 mai)
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Les terminaisons « er » et « ez » prononcés « é » (4 mai)
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L'accord dans le groupe nominal (30 avril)
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Révision : Le mot « eu » et la terminaison « ent » (30 avril)
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Révision : les sons in, oi, oin, ui (29 avril)
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Ecrire les noms au pluriel (28 avril)
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Le mot « eu » prononcé « u » (28 avril)
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Le « ent » en terminaison muette (27 avril)
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Grammaire : les noms féminins (24 avril)
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Les graphèmes - révisions (24 avril)
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Le x prononcé « gz » ou « ks » et le x muet (23 avril)
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Grammaire : le nom et l'article (22 avril)
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Le e suivi par deux consonnes (er_, es_, ec_) prononcé « è » (22 avril)
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Les graphèmes « aim », « im », « ym » prononcé « in » (21 avril)
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L'étude du phonème « in » (20 avril)
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Les graphèmes « ain », « ein », « yn » prononcé « in » (20 avril)
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Les différentes écritures du son « s » et le h muet (17 avril)
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Tables d'addition et dénombrer une collection (16 avril) - 1/2
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Le h muet en début de mot (16 avril)
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Les différentes écritures du son « s » : ç et sc (15 avril)
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Les différentes écritures du son « s » : s et c (14 avril)
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Révision des graphèmes (10 avril)
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Le son « y » prononcé « i » (9 avril)
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Le son « ph » prononcé « f » (8 avril)
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Les sons « g » ou « ge » prononcés « j » (7 avril)
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Les sons ai et ei prononcés « ai » (6 avril)
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Le son « o », les accents sur le « e » et le « e » suivi de 2 consonnes, révisions (3 avril)
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La lettre « e » suivie de deux consonnes : « ett » et « err » (2 avril)
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La lettre « e » suivie de deux consonnes : « ell » et « ess » (1er avril)
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Les différents accents sur le « e » : é, è et ê (31 mars)
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Les différentes écritures du son « o » : o, au et eau (30 mars)
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Les sons in, oi, oin, ui (27 mars)
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Le son « ui » prononcé « ui » (26 mars)
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Le son « oin » prononcé « oin » (25 mars)
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Le son « oi » prononcé « oi » (24 mars)
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Le son « in » prononcé « in » (23 mars)
1 jour, 1 question
C'est quoi l'écriture inclusive ?
Correspondance son/consonne
Utiliser le son [l] et sa graphie
Correspondance son/consonne
Utiliser le son [m] et sa graphie
Correspondance son/consonne
Utiliser le son [ʒ] et ses graphies
Correspondance son/consonne
Utiliser le son [ʃ] et sa graphie
Correspondance son/consonne
Utiliser le son [t] et sa graphie
Correspondance son/consonne
Utiliser le son [b] et sa graphie
Personnes : identifier les régularités
La 2e personne du singulier (tu + s, x)
Article
La Semaine de la langue française et de la francophonie