La phrase (CM1, CM2)

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Quelle phrase est bien ponctuée ?

Vincent se cache, tout apeuré.
Vincent se cache tout, apeuré.
vincent se cache, tout apeuré

Mauvaise réponse !

Chaque phrase est délimitée par une majuscule, au début, et un point, à la fin. Les virgules sont importantes pour isoler les différents groupes de sens. On parle de marques de ponctuation.

Quelle phrase est bien ponctuée ?

Vincent court, bondit, saute dans le panier.
Vincent court bondit saute dans le panier.
Vincent court bondit, saute dans, le panier.

Mauvaise réponse !

Dans une phrase, les virgules sont importantes pour isoler les différents groupes de sens.

Quel signe de ponctuation places-tu à la fin de cette phrase : « Quelle bonne blague »

Mauvaise réponse !

L’utilisation d’un point d’exclamation permet d’exprimer une émotion, un ressenti. On parle alors de phrase exclamative.

Parmi ces propositions, laquelle est une phrase ?

Vincent prépare une bonne blague.
vincent prépare une bonne blague
Vincent prépare.

Mauvaise réponse !

Chaque phrase est délimitée par une majuscule, au début, et un point, à la fin, et doit avoir un sens.

Parmi ces propositions, quelle phrase est non-verbale ?

La femme hurle.
La femme s’enfuit en courant.
Hurlements de la femme.

Mauvaise réponse !

Une phrase non-verbale est une phrase sans verbe conjugué. Le plus souvent, une phrase est verbale, c’est-à-dire construite autour d’un verbe conjugué.

Parmi ces propositions, quelle phrase est complexe ?

Vincent se cache, il se protège.
Vincent se cache.
Vincent se cache pour se protéger.

Mauvaise réponse !

Une phrase complexe est une phrase qui comporte au moins deux verbes conjugués.

Combien y a-t-il de verbes conjugués dans cette phrase : « Il l’attache à une ficelle et le pose au sol dans la rue. » ?

Mauvaise réponse !

Il y a 2 verbes conjugués : attacher et poser. L’une des astuces pour repérer facilement un verbe dans une phrase est de changer le temps de cette phrase. Seuls les verbes changent.

Combien y a-t-il de verbes conjugués dans cette phrase : « Le serpent glisse lentement au milieu de la rue. » ?

Mauvaise réponse !

Il y a un seul verbe conjugué : glisser. L’une des astuces pour repérer facilement un verbe dans une phrase est de changer le temps de cette phrase. Seuls les verbes changent.

Combien y a-t-il de verbes conjugués dans cette phrase : « Au bout de quelques minutes, une jeune femme vient, avec une ombrelle. » ?

Mauvaise réponse !

Il y a un seul verbe conjugué : venir. L’une des astuces pour repérer facilement un verbe dans une phrase est de changer le temps de cette phrase. Seuls les verbes changent.

Combien y a-t-il de verbes conjugués dans cette phrase : « Vincent va se cacher derrière et expérimente le maniement du serpent. » ?

Mauvaise réponse !

Il y a 2 verbes conjugués : aller et expérimenter. Se cacher est à l’infinitif. L’une des astuces pour repérer facilement un verbe dans une phrase est de changer le temps de cette phrase. Seuls les verbes changent.

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Quiz Français10 questions

La phrase (CM1, CM2)

Notre langue comporte différentes formes de phrases : positives, négatives, interrogatives, non-verbales, simples, complexes... On les reconnaît, notamment, par les signes de ponctuation. Sais-tu les identifier ?

Conjugaison à l’imparfait et au passé composé (CM1, CM2) Noël en mots ! Découverte de la poésie (CM1, CM2) Découverte du théâtre (CM1, CM2) Les compléments circonstanciels de temps (CM1, CM2) Les conjonctions de coordination (CM1, CM2)

A quoi ça sert la ponctuation ? Les compléments circonstanciels Qu’est-ce qu’un complément du nom ? Les formes de phrases (22 juin) Quand le mot « où » prend-il un accent ? Comment différencier l’adjectif du nom ? Découvrir la poésie moderne : jouer avec les mots Les adverbes C’est quoi la différence entre un C.O.D. et un C.O.I. ? Pourquoi ne doit-on pas dire « au jour d'aujourd'hui » ? Le groupe nominal, notions de noyau, d'articles définis et indéfinis L'accord dans le groupe nominal en fonction du nombre « Les Contes de la rue Broca » de Pierre Gripari Quelle est la différence entre les prépositions et les conjonctions de coordination ? Comment distinguer le sujet, le verbe et le complément ? L'accord dans le groupe nominal (masculin/féminin) Entrer dans l’écrit, la phrase Reconnaître le groupe nominal sujet Identifier les constituants de la phrase La phrase interrogative

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