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Utiliser le son [g] et ses graphies

Correspondance son/consonne

videovideo : Utiliser le son n et sa graphie pour la matiere Francais - CE1

Utiliser le son [n] et sa graphie

Correspondance son/consonne

videovideo : Utiliser le son d et sa graphie pour la matiere Francais - CE1

Utiliser le son [d] et sa graphie

Correspondance son/consonne

videovideo : Utiliser le son p et sa graphie pour la matiere Francais - CE1

Utiliser le son [p] et sa graphie

Correspondance son/consonne

videovideo : Utiliser le son R et sa graphie pour la matiere Francais - CP

Utiliser le son [R] et sa graphie

Correspondance son/consonne

videovideo : Utiliser le son z et ses graphies pour la matiere Francais - CP

Utiliser le son [z] et ses graphies

Correspondance son/consonne

videovideo : Utiliser le son v et sa graphie pour la matiere Francais - CP

Utiliser le son [v] et sa graphie

Correspondance son/consonne

videovideo : Utiliser le son f et ses graphies pour la matiere Francais - CP

Utiliser le son [f] et ses graphies

Correspondance son/consonne

videovideo : Poesie La fourmi de Robert Desnos 3 juillet pour la matiere Francais - CE1

Poésie : « La fourmi » de Robert Desnos (3 juillet)

Les cours Lumni - Primaire

videovideo : Le Lezard de Pem Pem de Chabas et Desbons 3 juillet pour la matiere Francais - CP

« Le Lézard de Pem Pem » de Chabas et Desbons (3 juillet)

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videovideo : Les valeurs de la lettre c 29 juin pour la matiere Francais - CE1

Les valeurs de la lettre c (29 juin)

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Produire des écrits (26 juin)

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Les champs lexicaux (25 juin)

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Les valeurs de la lettre g (23 juin)

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videovideo : Les differentes graphies du son s s ss c c sc t et x 22 juin pour la matiere Francais - CP

Les différentes graphies du son « s » : s, ss, c, ç, sc, t et x (22 juin)

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Retrouver les lettres muettes (19 juin)

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Les homonymes (17 juin)

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Les différents sens d’un mot (11 juin)

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Les types de phrase (19 mai)

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Les synonymes (13 mai)

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Préfixes et suffixes (11 mai)

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Les mots de la même famille (7 mai)

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L'accord dans le groupe nominal (30 avril)

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Ecrire les noms au pluriel (28 avril)

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Grammaire : le nom et l'article (22 avril)

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Révision des graphèmes (10 avril)

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Le son « y » prononcé « i » (9 avril)

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Le son « o », les accents sur le « e » et le « e » suivi de 2 consonnes, révisions (3 avril)

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