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    C'est qui Goscinny ?

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    Le dromadaire mécontent

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    « Le Lion et les trois buffles » de Moncef Dhouib - Littérature jeunesse

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    « N'y a-t-il personne pour se mettre en colère ? » de Toon Tellegen - Littérature jeunesse

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    « L'Ombre de chacun » de Mélanie Rutten - Littérature jeunesse

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    Benito, l'Espagnol

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    Jean Lafitte, Pirate des Bayous

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    Roberto Cofresi, Robin des mers

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    Ching Shih, pirate en mer de Chine

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    Bartholomew Robert, le baronnet noir

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    Mary Read et Ann Bonny, flibustières des Antilles

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    Dampier, le pirate explorateur du Pacifique

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    Henry Morgan, l'amiral des Boucaniers

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    Exquemelin, le pirate chirurgien

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    La vie aventureuse de Fernao Mendes Pinto

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    « Rose-Lou. Tout le monde peut se tromper même moi ! » de Pakita - Littérature jeunesse

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    « Le Grand Jour d'Eric » de Rod Waters - Littérature jeunesse

    Lumni

    Qu’appelle-t-on « école primaire » ? L’école primaire regroupe à la fois l’école maternelle et l’école élémentaire. L’école maternelle, obligatoire dès l’âge de 3 ans, englobe 3 classes => la petite section, la moyenne section et la grande section. Ces trois classes constituent le premier cycle scolaire (cycle 1). L’ambition de l’école maternelle est de susciter l’envie d’apprendre chez les plus jeunes, mais aussi de les aider à développer leurs capacités langagières. A l’école élémentaire, les enfants apprennent à lire, à écrire et à compter. Au-delà de ces apprentissages fondamentaux, les élèves font également l’expérience de l’autonomie et du vivre-ensemble. L’école élémentaire englobe quant à elle 5 classes, du CP au CM2. L’école élémentaire est divisée en 2 cycles => - Le cycle 2, qui couvre les classes de CP, CE1 et CE2. Ce cycle insiste sur l’acquisition des apprentissages fondamentaux (la lecture, l’écriture, le calcul et le respect d’autrui). La langue française y occupe une place essentielle. - Le cycle 3 relie les deux dernières années de primaire (CM1 et CM2) à la première année du collège (classe de 6e). Ce cycle consolide l’acquisition des savoirs fondamentaux et initie la transition des élèves vers le collège.

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