Une ruse peut en cacher une autre autour des « Fables » de La Fontaine

Dans ce cours, la prof de français Soraya s'intéresse au thème de la ruse autour du questionnement « Résister au plus fort, ruses, mensonges et masques ». On va s'intéresser au personnage du renard dans Les Fables de Jean de La Fontaine. 

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Les objectifs du cours 

• lire et interpréter un texte de référence,
• découvrir les caractéristiques d'une fable,
• réfléchir, exprimer son point de vue sur un texte.

La fable Le Corbeau et le Renard de Jean de La Fontaine, 1668

Maître Corbeau, sur un arbre perché,
Tenait en son bec un fromage.
Maître Renard, par l'odeur alléché,
Lui tint à peu près ce langage :
Et bonjour, Monsieur du Corbeau,
Que vous êtes joli ! que vous me semblez beau !
Sans mentir, si votre ramage
Se rapporte à votre plumage,
Vous êtes le Phénix des hôtes de ces bois.
À ces mots le Corbeau ne se sent pas de joie,
Et pour montrer sa belle voix,
Il ouvre un large bec, laisse tomber sa proie.
Le Renard s'en saisit, et dit : Mon bon Monsieur,
Apprenez que tout flatteur
Vit aux dépens de celui qui l'écoute.
Cette leçon vaut bien un fromage sans doute.
Le Corbeau honteux et confus
Jura, mais un peu tard, qu'on ne l'y prendrait plus.

Pistes d'analyse

1. La Ruse du Renard

Fin stratège, le Renard se sert de son esprit rusé pour obtenir le fromage du Corbeau et inverser à cette occasion le rapport de force initial. Les ruses du personnage du Renard :

• Être le maître de la parole.
• Flatter le Corbeau pour le séduire et ainsi voler son fromage.

2. Un fabuliste rusé

Jean de la Fontaine est maître du langage poétique : il met tout en œuvre pour nous enseigner une leçon morale.

Les ruses de l’auteur de la fable :

• Les animaux sont des masques qui cachent des comportement des hommes : la personnification du Corbeau et du Renard permet de parler des comportements et sentiments humains.
• Le pouvoir de la fiction : cette histoire inventée permet au lecteur de se représenter la scène dans son esprit afin qu’il comprenne ainsi pleinement la leçon que délivre cette fable.
• Les charmes de la poésie pour séduire et divertir le lecteur : on les perçoit en particulier à travers les jeux des vers variés, des rimes. 

Propositions d'activités

L’annotation, pour mieux comprendre le texte
► Annoter un texte, c’est s’autoriser à formuler des impressions de lecture : ce que l’on a compris, ressenti, retenu de la lecture d’un texte (à l’aide de post-it, d’un carnet de lecture, ou directement sur le texte-même).
Réaliser un bilan sous forme de carte mentale
► Pour retenir les éléments importants de la séance, il est possible de réaliser un schéma, aussi appelé « carte mentale ».
Réfléchir sur la symbolique des animaux
► Que symbolisent les animaux dans les fables ? D’où viennent ces symboles ou représentations ?