Les cours Lumni - Collège
Voir la liste des cours pour les collégiens.
Afin d'accompagner les familles qui doivent #restezàlamaison, Lumni propose des cours dispensés par des enseignants du ministère de l'Education nationale, dans le cadre de la continuité pédagogique. Retrouvez en replay ceux donnés, chaque jour du lundi au vendredi, aux collégiens pour leur permettre de réviser les notions fondamentales de maths et de français, mais aussi l'anglais, l'histoire-géographie et les sciences.
Les cours Lumni répondent à la mission « Nation apprenante ».
Sixième
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Réaliser un mini-projet : créer une affiche interactive (3 juillet)
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Le passé simple, avec « Les voyages de Gulliver » de Jonathan Swift
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Besoin de lumière : comment analyser le besoin et les objets associés ? (12 juin)
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Découverte de la Nouvelle-Zélande et recette de pavlova - cours d'anglais
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Une ruse peut en cacher une autre autour des « Fables » de La Fontaine
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Résister au plus fort au travers du « Roman de Renart » (27 avril)
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A la découverte d'un lieu emblématique de New York : Central Park - cours d'anglais
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La ville de demain : programmation du trajet de navettes électriques (17 avril)
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L'école en Grande-Bretagne : l'emploi du temps - cours d'anglais
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Découverte de l'Australie : saisons et météo - cours d'anglais
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Géométrie : cercle, médiatrice, problèmes de distance (3 avril)
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Découverte de Londres et de ses principaux monuments - cours d'anglais
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Transformation de la matière organique : le sol et le composteur (2 avril)
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Découverte du Royaume-Uni et visite de Londres - cours d'anglais
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Cinquième
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La ville au Moyen Age : l'émergence d'une nouvelle société urbaine (17 juin)
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Les activités quotidiennes et exceptionnelles - cours d'anglais
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Algorithmique sur Scratch : constructions géométriques (25 mai) - 1/2
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Renaissance, humanisme et Réforme au XVe et XVIe siècles (20 mai)
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L'affirmation de l'Etat monarchique dans le royaume des Capétiens et des Valois (13 mai)
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Utiliser les outils numériques pour concevoir une nouvelle pièce (7 mai)
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La Méditerranée à l'époque de Charles Quint et de Soliman le Magnifique (6 mai)
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Visite de l'Ecosse, pays de châteaux et de fantômes - cours d'anglais
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Les états physiques, du macroscopique au microscopique (30 avril)
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Comment produire et bien utiliser l'énergie électrique ? (23 avril)
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« Perceval ou le conte du Graal » de Chrétien de Troyes (17 avril)
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La reproduction sexuée : la dynamique des populations de la mésange charbonnière (16 avril)
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Le quiproquo dans la comédie autour de « L'Avare » de Molière (10 avril)
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Pourquoi aller vers l'inconnu ? Récit de voyages de Marco Polo
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Comment dire l’amour, autour d’extraits de « Roméo et Juliette » de Shakespeare (30 mars)
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Quatrième
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Les ères géologiques : fossiles, histoires géologiques (1er juillet)
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Arithmétique : multiples, diviseurs, nombres premiers (26 juin)
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Algorithmique et programmation en Scratch : variables, boucles, tests (12 juin)
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« Les Aventures de la nuit de Saint-Sylvestre » d'Hoffmann (11 juin)
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Comment capter les informations dans mon environnement : mesure directe et indirecte (10 juin)
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Opérations sur les fractions : quotient de fractions (5 juin) - 2/2
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Faut-il aimer ? autour de la poésie de Christine de Pizan (28 mai)
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Découverte d'un genre de polar : le whodunit - cours d'anglais
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L'Europe des Lumières : circulation des idées, despotisme éclairé et contestation de l'absolutisme
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Des villes inégalement connectées aux réseaux de mondialisation (12 mai)
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Pourquoi refuser de dire son amour autour de « Petit Maître corrigé » de Marivaux (7 mai)
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Quelles alternatives pour notre nouveau système de chauffage ? (6 mai)
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Découverte d'un jeu collectif féminin : le netball - cours d'anglais
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Orthographe : les mots invariables, les subordonnées et les homophones (23 avril)
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La fiction pour interroger le réel autour de « Aux Champs » de Guy de Maupassant (16 avril)
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Portugais et Espagnols à la conquête de mondes lointains (7 avril)
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Lire et voir une scène de théâtre classique autour du « Cid » de Corneille (7 avril)
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La littérature fantastique, le portait d'un personnage (25 mars)
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Troisième
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Démocraties et totalitarismes dans l'Europe de l'entre-deux guerres (29 juin)
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La répartition de la richesse et de la pauvreté dans le monde (1er juillet)
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Repérage dans un parallélépipède rectangle et sur une sphère (25 juin)
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Vivre une démarche de créativité, utiliser une modélisation et une simulation (23 juin)
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Les habitudes de consommation des adolescents - cours d'anglais
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Comportements sexuels responsables et aide à la reproduction (9 juin) - 2/2
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La Grande Guerre (1914-1918) - Militaires et civils dans la guerre (8 juin)
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La lecture à voix haute avec « Alice au pays des merveilles » - cours d'anglais
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La France, une puissance européenne, mondiale et maritime (25 mai)
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La France défaite et occupée : régime de Vichy, collaboration et Résistance (18 mai)
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Trigonométrie dans le triangle rectangle : cosinus, sinus, tangente (14 mai) -1/2
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Faut-il suivre la mode à tout prix ? (Montesquieu, Zola, Rostand) (13 mai)
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Découverte du mont Rushmore et de quelques présidents des Etats-Unis - cours d'anglais
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Découverte d'un Etat américain de la côte ouest : la Californie - cours d'anglais
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L'histoire de la ruée vers l'or aux Etats-Unis - cours d'anglais
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Se promener, contempler : peinture, musique et poésie (15 avril)
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Pourquoi et comment aménager le territoire français ? (10 avril)
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Vision poétique du monde autour de « L'Huître » de Francis Ponge (9 avril)
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Le rôle du cerveau dans la réception et l’intégration d’informations (6 avril)
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Objectif brevet : stratégie de résolution de trois exercices (27 mars)
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