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    Sixième Cinquième Quatrième Troisième

    Agissons pour notre climat

    Dossier - Journée mondiale du climat le 8 décembre

    Le casse-tête des déchets nucléaires

    Decod'actu

    Bio vs pesticides

    Justin Fox

    La myopathie

    Handico - Téléthon le 6 et 7 décembre

    Coups de cœur
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    On ne meurt plus du sida aujourd'hui

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    Le journalisme, c'est quoi ?

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    Image : Le casse-tête des déchets nucléaires

    Le casse-tête des déchets nucléaires

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    icon chapitreImage : La collab' de l'info
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    La construction du Colisée de Rome

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    #Sida : faut-il toujours avoir peur ?

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    Image : #Espions : les services secrets infiltrés

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    Découverte de Scratch (1/8)

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    Ajout du CSS (4/5)

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    Déplacement du lutin (2/8)

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    Le texte et la couleur d'une page internet (3/4)

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    Chronomètre et score (7/8)

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    Règles du jeu et musique (5/8)

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    Lumni

    Entrer en 6e, c’est entrer au collège, découvrir un nouvel établissement, une nouvelle organisation avec un emploi du temps, des professeurs différents pour chaque discipline, de nouvelles méthodes de travail. Une petite révolution ! Les élèves ont cependant été préparés à ce changement tout au long du cycle 3, c’est-à-dire en CM1, CM2 et jusqu’à la fin de la 6e. A leur entrée en 5e, les adolescents ont pris leurs marques et sont désormais plus autonomes et responsables. Ils débutent alors le cycle 4 (qui couvre les classes de 5e, 4e et 3e). Ils poursuivent l’acquisition de nouvelles compétences, dans une dizaine de disciplines => français, mathématiques, histoire-géographie, langues vivantes, éducation morale et civique, éducation aux médias et à l’information, sciences de la vie et de la Terre, physique-chimie, technologie, histoire des arts, éducation musicale, arts plastiques et, enfin, éducation physique et sportive. La fin du collège est marquée par le premier diplôme important dans la vie de l’élève => le Diplôme national du brevet (DNB), passé en fin de 3e.

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