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Femmes et littérature (10 juin)

La Maison Lumni, les cours - Collège

Comment la littérature permet-elle aux écrivains et écrivaines de dénoncer la condition faite aux femmes ? Explications avec la professeure de français Marion.

Agir dans la société, individu et pouvoir

Répondre à ce thème du programme de français de troisième grâce à quatres textes choisis du XVIIe au XIXe siècles :

  • Marguerite de Valois, Discours sur l'excellence des femmes, 1614
  • Voltaire, « Femmes, soyez soumises à vos maris », 1768
  • Rousseau J. J., Emile ou de l'éducation, 1762
  • George Sand, Histoire de ma vie, 1847

Téléchardez le support du cours en pdf comprenant les quatre textes étudiés.

    Dénoncer la condition des femmes

    A travers ces textes, plusieurs pistes de rélexions sont soulevées :

    • Comment convaincre et persuader ?
    • Comment les écrivain.e.s, par le biais de leurs personnages, argumentent-ils / elles en faveur des femmes ?

    Que faire pour se défendre quand on est une femme et qu’on n’a pas de droits politiques au XIXe siècle en France, époque où le code civil de 1804 retirait tous droits juridiques aux épouses ?

    A l’époque de George Sand, que devait faire une femme pour être belle et quelles conséquences cela pouvait-il avoir au quotidien ?

    L’art de la parole

    • Distinguer convaincre et persuader

    Convaincre, c’est amener quelqu’un à accepter une idée, une réflexion, en lui proposant un raisonnement logique, avec arguments et preuves à l’appui.

    Persuader, c’est amener quelqu’un à croire une idée ou une pensée en jouant sur sa sensibilité et ses émotions (sa pitié, son dégoût, sa colère, son enthousiasme,...).

    • Découvrir le syllogisme

    Un syllogisme est un raisonnement logique où deux idées permettent d’en déduire une troisième.

    Exemple tiré du texte de Marguerite de Valois (consultable de le support pdf) :

    1) Dieu a créé dans cet ordre : ses premières créations sont les moins importantes, ses dernières sont les meilleures.

    2) La femme est créée après l’homme.

    3) Donc, la femme surpasse l’homme en perfection.

    Prolongements sur la défense de l’égalité entre les hommes et les femmes

    Proposition d'activités

    Rédaction d’un article de journal
    Choisissez une femme (réelle, fictive, artiste, scientifique, sportive, aventurière, ...) qui vous inspire et faites des recherches sur sa vie et son œuvre. Rédigez ensuite un article afin de faire son portrait.

    Sujet de réflexion
    Selon vous, est-il facile aujourd’hui pour une femme de concilier vie familiale et vie professionnelle ?

    Sujet d’invention
    Une femme d’aujourd’hui tombe sur les propos de Jean-Jacques Rousseau dans l’Emile ou de l’éducation de 1762 :

    « Il ne convient donc pas à un homme qui a de l'éducation de prendre une femme qui n'en ait point, ni par conséquent dans un rang où l'on ne saurait en avoir. Mais j'aimerais encore cent fois mieux une fille simple et grossièrement élevée, qu'une fille savante et bel esprit, qui viendrait établir dans ma maison un tribunal de littérature dont elle se ferait la présidente. Une femme bel esprit est le fléau de son mari, de ses enfants, de ses amis, de ses valets, de tout le monde. »
    Choquée par ses propos, elle lui répond par une lettre que vous rédigerez en vous appuyant sur des arguments ordonnés et des exemples précis.

    Réalisateur : Didier Fraisse

    Producteur : France tv studio

    Année de copyright : 2020

    Publié le 10/06/20

    Modifié le 11/06/20

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