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Français30:17

Révision : les sons in, oi, oin, ui (29 avril)

La Maison Lumni, les cours - Primaire

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Mots et phrases de la séance que l'on peut faire relire à l'enfant :

  • un lapin – un singe – des coings – le poing – la pluie
  • Il pointe du doigt. Il émince. Ils suivent.
  • La nuit dans le foin il y a parfois des lapins.

Mots et phrases que l'on peut faire recopier à l'enfant :

  • poivré – fruité - rejoindre
  • le puits – les poils - l’huile
  • Il y a un lapin au loin dans le foin.

Lecture fluence

Voici le texte proposé dans cette séance, nous proposons un temps de lecture d’ une minute. On attend à la fin du CP qu’un élève lise un court texte fortement déchiffrable avec une vitesse d’au moins 50 mots par minute.

Martin cherche des coings. Il va loin, tout au fond du jardin, (ceinture orange) près de la cabane en ruine. Des moineaux s’envolent quand il arrive. (ceinture bleue) En cherchant bien, il trouve huit coings. Sur le chemin du retour, (ceinture marron)il voit un lapin coincé, mal en point, qui a besoin de soins.  (ceinture noire) Martin fait cinq câlins au lapin. Depuis cela, il va bien! (double ceinture noire)

Au bout d’une minute, on retient le dernier mot prononcé. La ceinture atteinte est la dernière ceinture dépassée. On ajoute le nombre de mots prononcés au-delà du dernier mot de la ceinture atteinte pour obtenir le score de l’élève.

Réalisateur : Didier Fraisse

Producteur : France tv studio

Année de copyright : 2020

Publié le 29/04/20

Modifié le 29/04/20

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