Français

Révisions CE2

La maison Lumni, les extraits

D’où viennent les expressions de cour d’école ?

La maison Lumni, les extraits

L’art de la fable

Correspondance son/consonne

Découvrir le son [l] et sa graphie

Correspondance son/consonne

Découvrir le son [m] et sa graphie

Correspondance son/consonne

Découvrir le son [ʒ] et ses graphies

Correspondance son/consonne

Découvrir le son [ʃ] et sa graphie

Correspondance son/consonne

Découvrir le son [t] et sa graphie

Correspondance son/consonne

Découvrir le son [b] et sa graphie

Correspondance son/semi-voyelle

Découvrir le son [wɛ̃] et sa graphie

Correspondance son/semi-voyelle

Découvrir le son [j] et ses graphies (2/2)

Correspondance son/semi-voyelle

Découvrir le son [j] et ses graphies (1/2)

Correspondance son/semi-voyelle

Découvrir le son [w] et ses graphies

1 jour, 1 question

C’est qui La Fontaine ?

Le club Lumni, les extraits

« Les Contes du chat perché » de Marcel Aymé

1 jour, 1 question

C’est qui Arsène Lupin ?

Le club Lumni, les extraits

« La gloire de mon père » de Marcel Pagnol

Le club Lumni, les extraits

« Quelqu’un m’attend derrière la neige » de Timothée de Fombelle

Le club Lumni, les extraits

« Lettres du Père Noël » de Tolkien

Le club Lumni, les extraits

« Quatre sœurs et un Noël inoubliable » de Sophie Rigal-Goulard

Le club Lumni, les extraits

« Le Noël d’Auggie Wren » de Paul Auster

1 jour, 1 question

C’est quoi le métier de libraire ?

Les cours Lumni - Primaire

Jouer avec les mots : intrus, devinettes, charades (2 juillet)

La Maison Lumni, les cours - Primaire

Poésie : lecture et écriture (30 juin)

La Maison Lumni, les cours - Primaire

Produire des écrits (26 juin)

Le club Lumni, les extraits

Quand écrire « é » ou « er » à la fin d'un verbe ?

Le club Lumni, les extraits

Comment conjuguer le passé composé ?

Le club Lumni, les extraits

Les pronoms personnels

Le club Lumni, les extraits

Les déterminants

Le club Lumni, les extraits

Les compléments du verbe

1 jour, 1 question

C'est quoi l'écriture inclusive ?

Correspondance son/consonne

Utiliser le son [l] et sa graphie

Correspondance son/consonne

Utiliser le son [m] et sa graphie

Correspondance son/consonne

Utiliser le son [ʒ] et ses graphies

Correspondance son/consonne

Utiliser le son [ʃ] et sa graphie

Correspondance son/consonne

Utiliser le son [t] et sa graphie

Correspondance son/consonne

Utiliser le son [b] et sa graphie

Personnes : identifier les régularités

La 2e personne du singulier (tu + s, x)