Quels coups de crayon !

Comment représenter le corps ? Leçon de dessin avec la professeure Cécile.

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Objectifs du cours

• Expérimenter, produire, créer ;
• Mettre en œuvre un projet artistique ;
• S’exprimer, analyser sa pratique, celle de ses pairs ; établir une relation avec celle des artistes. S’ouvrir à l’altérité ;
• Être sensible aux questions de l’art.

Consigne 1 : plie ta feuille de papier bord à bord dans le sens de la hauteur et déchire-la en 2 morceaux. Plie à nouveau ces deux morceaux de papier bord à bord. Refais la même chose avec la deuxième et la troisième feuille. Tu obtiens 6 bandes de papier avec 12 parties égales. Place-les devant toi les unes à côté des autres.

Consigne 2 : Observe bien l’image que tu as choisie. Tu as 2 minutes pour dessiner le mieux possible le contour de la silhouette que tu as choisie.

Consigne : regarde bien ton image. Tu as 2 minutes pour dessiner à nouveau cette silhouette sans avoir le droit de lever le crayon.

Consigne 3 : regarde bien la photographie que tu as choisie. Tu as 2 minutes pour dessiner à nouveau cette silhouette en faisant des griboullis.

Consigne 4 : regarde bien ton image. Tu as 2 minutes pour dessiner la silhouette de ce corps les yeux fermés.

Consigne 5 : regarde bien ton image. Tu as 3 minutes pour dessiner ce corps en utilisant uniquement tes ciseaux et la feuille de couleur. Puis, colle ce que tu as découpé.

Consigne 6 : observe à nouveau ton image et prends ton feutre noir. Tu as 30 secondes pour redessiner cette silhouette avec 2 traits uniquement.

Consigne 7 : Observe ton image. Reprends ton crayon. Tu as 5 secondes pour dessiner cette silhouette.         

Consigne 8 : Observe ton image. Tu as 2 minutes pour dessiner la silhouette en appuyant le plus fort possible sur ton crayon.

Consigne 9 : regarde ton image et reprends ton feutre noir. Tu as 2 minutes pour dessiner la silhouette uniquement avec des points.              

Regarde ton travail. Repère la représentation que tu préfères. Essaie de dire pourquoi.

• Il y a différentes manières de représenter une même chose.
• Toutes les représentations ne donnent pas la même impression.
• Les choix opérés pour représenter permettent d’exprimer quelque chose.

Les techniques pour dessiner

• Crayon
• Graphite
• Fusain
• Pastel
• Encre
• Papier gouachés, découpés, collés

Les fonctions du dessin 

• Représenter le réel
• Réaliser une étude préparatoire
• Rendre compte d’un vécu ou d’un ressenti
• Exprimer ou s’exprimer
• Donner à voir

Ce que tu as appris 

• Du vocabulaire spécifique
• Des références artistiques
• Léonard de Vinci, L’homme de Vitruve, 1490
• Henri Matisse, Nu bleu II, 1952
• Dessin académique Dessin réaliste étude préparatoire Dessin pour exprimer Dessin pour rendre compte Dessin pour dire Dessin pour donner à voir

Ce que tu as compris …

• Il y a bien des manières de représenter une même chose.
• Une représentation génère une impression.
• Les choix des artistes pour représenter quelque chose ne sont pas anodins: ils permettent d’exprimer quelque chose. Ils cherchent à nous dire quelque chose et à nous toucher. Nous cherchons alors à comprendre et ressentons des émotions.
• Il y a bien des manières différentes de dessiner. Le dessin a différentes fonctions et est un art en soi!

Ce que tu as fait … Tu as dessiné, tu as représenté, tu as croqué, tu as découpé-collé

Mais aussi… Tu as regardé, tu as observé, tu as repéré des lignes et des formes, tu as été inspiré!