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    Video : Peut on transformer du plomb en or pour la matiere Physique chimie - Seconde
    vu

    Peut-on transformer du plomb en or ?

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    Video : Comment les plantes fabriquent elles de l oxygene pour la matiere Sciences de la vie et de la Terre - Seconde
    vu

    Comment les plantes fabriquent-elles de l'oxygène ?

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    4min
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    Video : Comment faire rouler une voiture avec des plantes pour la matiere Physique chimie - Seconde
    vu

    Comment faire rouler une voiture avec des plantes ?

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    4min
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    Video : Comment creer de l electricite avec de la lumiere pour la matiere Physique chimie - Seconde
    vu

    Comment créer de l'électricité avec de la lumière ?

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    Video : Comment fabrique t on l electricite pour la matiere Physique chimie - Seconde
    vu

    Comment fabrique-t-on l'électricité ?

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    Video : Pourquoi y a t il des marees pour la matiere Enseignement scientifique - Seconde
    vu

    Pourquoi y a-t-il des marées ?

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    Video : D ou viennent les saisons pour la matiere Enseignement scientifique - Seconde
    vu

    D'où viennent les saisons ?

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    Video : Comment epure t on l eau dans une station d epuration pour la matiere Physique chimie - Seconde
    vu

    Comment épure-t-on l'eau dans une station d'épuration ?

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    5min
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    Video : D ou part l eclair du ciel ou du sol pour la matiere Enseignement scientifique - Seconde
    vu

    D'où part l'éclair : du ciel ou du sol ?

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    Video : Comment recharge t on une pile pour la matiere Physique chimie - Seconde
    vu

    Comment recharge-t-on une pile ?

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    Video : Comment fonctionne une IRM pour la matiere Sciences de la vie et de la Terre - Seconde
    vu

    Comment fonctionne une IRM ?

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    Video : Comment se forme un tsunami pour la matiere Enseignement scientifique - Seconde
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    Comment se forme un tsunami ?

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    Video : Comment fonctionne l effet de serre pour la matiere Sciences de la vie et de la Terre - Seconde
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    Comment fonctionne l'effet de serre ?

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    Video : Comment fonctionne Internet pour la matiere Techno - Seconde
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    Comment fonctionne Internet ?

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    Video : Comment crypte t on les donnees sur Internet pour la matiere Education aux medias et a l information - Seconde
    vu

    Comment crypte-t-on les données sur Internet ?

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    Video : Comment les abeilles fabriquent elles du miel pour la matiere Sciences de la vie et de la Terre - Seconde
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    Comment les abeilles fabriquent-elles du miel ?

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    Video : Comment fait on une analyse ADN pour la matiere Sciences de la vie et de la Terre - Seconde
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    Comment fait-on une analyse ADN ?

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    Video : La planete Mars pour la matiere Sciences de la vie et de la Terre - CM1
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    La planète Mars

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    Video : La Terre vs Venus pour la matiere Sciences de la vie et de la Terre - CM1
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    La Terre vs Vénus

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    Video : L atmosphere des planetes rocheuses pour la matiere Sciences de la vie et de la Terre - CM1
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    L'atmosphère des planètes rocheuses

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    Video : Notre systeme solaire pour la matiere Sciences de la vie et de la Terre - CM1
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    Notre système solaire

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    Video : Pigmentation de la peau pour la matiere Sciences de la vie et de la Terre - CM1
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    Pigmentation de la peau

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    Video : Composition de la peau pour la matiere Sciences de la vie et de la Terre - CM1
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    Composition de la peau

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    Video : Les decibels pour la matiere Physique chimie - CM1
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    Les décibels

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    Video : Fonctionnement du tympan pour la matiere Sciences de la vie et de la Terre - CM1
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    Fonctionnement du tympan

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En milieu de cycle 4, la 4e est un cap à passer. Les élèves doivent apprendre à gagner en autonomie et assumer un accroissement de la charge de travail. Les enseignements deviennent plus denses et plus abstraits. Quatre heures par semaine sont également dédiées aux enseignements complémentaires : EPI (enseignements pratiques interdisciplinaires) et AP (accompagnement personnalisé). Chaque élève prépare progressivement,y compris dans le cadre des différents parcours éducatifs (avenir, citoyen, éducation artistique et culturelle, santé), un projet d'orientation. Pour certains élèves qui ne trouvent pas leur place au collège, l'alternance peut être envisagée dès la quatrième, leur permettant ainsi de découvrir de nouveaux espaces de formation ainsi que le monde de l'entreprise.

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