Multiplication par 50 et décomposition additive des fractions (1/2) (5 mai)

Approfondissement des multiplications par 50 et des fractions sous forme de somme d’un entier et d’une fraction inférieure à 1 avec la professeure de mathématiques Messica.

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Partie 1 - À retenir :

Pour multiplier un nombre par 50, on peut le multiplier par 100, puis calculer la moitié du résultat.

Exemple : 

14x50 -> 14x100 = 1400 => 1400/2 = 700

32x50 -> 32x100 = 3200 => 3200/2 = 1600

24x50 -> 24x100 = 2400 => 2400/2 = 1200

Partie 2 - Problèmes : 

• Pierre a 24 billes. Il donne le tiers de ses billes à Paul. Combien de billes donne t-il à Paul ?
• Sophie doit parcourir 400 mètres pour se rendre à l’école. Elle a déjà fait les trois quarts du chemin. Quelle distance a-t-elle parcourue ?
• Karim a lu un dixième des livres de la bibliothèque de la classe. Il en a lu 8. Combien y a-t-il de livres dans la bibliothèque de la classe ?
• Caroline a dépensé les deux tiers de l’argent que lui a donné son grand-père. Elle a dépensé exactement 10 euros. Quelle somme lui a donné son grand-père ?