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    Video : La reproduction hermaphrodite pour la matiere Sciences de la vie et de la Terre - Sixieme
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    Video : Le fer la rouille et l acier inoxydable pour la matiere Sciences et technologie - Sixieme
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    Le fer, la rouille et l'acier inoxydable

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    Video : Le noyau terrestre ce grand inconnu pour la matiere Sciences et technologie - Sixieme
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    Le noyau terrestre, ce grand inconnu

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    Video : HPI pour la matiere Sciences de la vie et de la Terre - Sixieme
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    Video : La musique et les emotions pour la matiere Sciences de la vie et de la Terre - Sixieme
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    Video : Pyramides comment les Egyptiens ont ils transporte les pierres pour la matiere Sciences et technologie - Sixieme
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    Video : Pyramides les ouvriers etaient ils vraiment des esclaves pour la matiere Histoire - Sixieme
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    Video : Pourquoi les pyramides ont elles ete construites pour la matiere Histoire - Sixieme
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    Pourquoi les pyramides ont-elles été construites ?

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    Video : La convection du manteau terrestre le moteur de la tectonique des plaques pour la matiere Sciences et technologie - Sixieme
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    Video : Les anciennes varietes de ble pour la matiere Sciences et technologie - Sixieme
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En milieu de cycle 4, la 4e est un cap à passer. Les élèves doivent apprendre à gagner en autonomie et assumer un accroissement de la charge de travail. Les enseignements deviennent plus denses et plus abstraits. Quatre heures par semaine sont également dédiées aux enseignements complémentaires : EPI (enseignements pratiques interdisciplinaires) et AP (accompagnement personnalisé). Chaque élève prépare progressivement,y compris dans le cadre des différents parcours éducatifs (avenir, citoyen, éducation artistique et culturelle, santé), un projet d'orientation. Pour certains élèves qui ne trouvent pas leur place au collège, l'alternance peut être envisagée dès la quatrième, leur permettant ainsi de découvrir de nouveaux espaces de formation ainsi que le monde de l'entreprise.

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