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    Video : La Joconde au musee du Louvre pour la matiere Arts musique et culture - CM1
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    « La Joconde » au musée du Louvre

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    Video : Le departement des antiquites egyptiennes du Louvre pour la matiere Arts musique et culture - CM1
    vu

    Le département des antiquités égyptiennes du Louvre

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    Video : Les amphitheatres romains visite des arenes de Nimes pour la matiere Histoire - CM1
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    Les amphithéâtres romains : visite des arènes de Nîmes

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    Video : Les vestiges de la periode gallo romaine les arenes de Nimes pour la matiere Arts et musique - CM1
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    Les vestiges de la période gallo-romaine : les arènes de Nîmes

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    Video : Le baron Haussmann et la ville de Paris pour la matiere Histoire - CM1
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    Le baron Haussmann et la ville de Paris

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    Video : Paris au Moyen Age pour la matiere Histoire - CM1
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    Paris au Moyen Âge

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    Video : Histoire des origines de la ville de Paris pour la matiere Histoire - CM1
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    Article : La galette des rois jamais sans la feve pour la matiere Questionner le monde - CE2
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    La galette des rois : jamais sans la fève

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    Article : Les representations dans les arts de l islam pour la matiere Arts - Premiere
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    Les représentations dans les arts de l'islam

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    Article : Orient Occident des influences reciproques depuis le Moyen Age pour la matiere Arts - Premiere
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    Orient-Occident : des influences réciproques depuis le Moyen Âge

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    Article : Andy Warhol 1928 1987 pour la matiere Arts - Premiere
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    Dossier : Le Pop Art un mouvement artistique qui fait reference a la societe de consommation pour la matiere Arts - Premiere
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    Article : C est quoi la fete de Paques pour la matiere EMC - Sixieme
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    Article : Pierre Auguste Renoir pour la matiere Arts - Premiere
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La classe de 6e est une étape importante dans la vie d'un élève. La 6e marque l’entrée au collège, ce qui signifie la découverte d’un nouvel établissement, d’une nouvelle organisation avec un emploi du temps, des professeurs différents pour chaque discipline et de nouvelles méthodes de travail. Une petite révolution ! Les élèves ont cependant été préparés à ce changement dès le début du cycle de consolidation, le cycle 3, c’est-à-dire en CM1, puis en CM2.En 6e, les élèves choisissent leur LV1 et peuvent prendre une deuxième langue vivante étrangère ou régionale en dispositif bilangue. En début d’année, les élèves font l’objet d’une évaluation sur support numérique en français et en mathématiques afin d’évaluer leurs acquis et permettre ainsi aux enseignants de proposer un accompagnement adapté. En fin d'année, un bilan de fin de cycle est établi pour chaque élève. Un accompagnement personnalisé peut être proposé à tous les élèves du collège.

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