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    Video : C est quoi un gene pour la matiere Sciences et technologie - CM1
    vu

    C'est quoi, un gène ?

    Le professeur Gamberge

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    Video : C est quoi la difference entre un virus et une bacterie pour la matiere Sciences et technologie - CM1
    vu

    C'est quoi la différence entre un virus et une bactérie ?

    Le professeur Gamberge

    2min
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    Video : C est quoi les energies renouvelables pour la matiere Questionner le monde - CM1
    vu

    C'est quoi les énergies renouvelables ?

    Le professeur Gamberge

    2min
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    Video : C est vrai que les jeux video ca rend violent pour la matiere Sciences et technologie - CM1
    vu

    C'est vrai que les jeux vidéo, ça rend violent ?

    Le professeur Gamberge

    2min
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    Video : Comment on fait les bebes pour la matiere Sciences et technologie - CM1
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    Comment on fait les bébés ?

    Le professeur Gamberge

    2min
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    Video : Pourquoi il y a des tremblements de terre pour la matiere Questionner le monde - CM1
    vu

    Pourquoi il y a des tremblements de terre ?

    Le professeur Gamberge

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    Video : Comment est ne le premier homme pour la matiere Questionner le monde - CM1
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    Comment est né le premier homme ?

    Le professeur Gamberge

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    Video : A quoi ca sert de trier ses dechets pour la matiere EMC - CM1
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    À quoi ça sert de trier ses déchets ?

    Le professeur Gamberge

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    Video : Pourquoi et quand les dinosaures ont disparu pour la matiere Questionner le monde - CM1
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    Pourquoi et quand les dinosaures ont disparu ?

    Le professeur Gamberge

    2min
  • vidéo
    Video : C est quoi les dangers de l alcool pour la matiere Sciences et technologie - CM1
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    C'est quoi les dangers de l'alcool ?

    Le professeur Gamberge

    2min
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    Video : C est quoi la foudre c est dangereux pour la matiere Sciences et technologie - CM1
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    C'est quoi la foudre, c'est dangereux ?

    Le professeur Gamberge

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    Jeu : Le Petit Prince et le vent pour la matiere Sciences de la vie et de la Terre - Cinquieme
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    Le Petit Prince et le vent

    Sciences de la vie et de la Terre
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    Article : Le gaz carbonique l ocean et le climat pour la matiere Sciences de la vie et de la Terre - Troisieme
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    Le gaz carbonique, l'océan... et le climat

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    Article : De l energie a revendre pour la matiere Sciences de la vie et de la Terre - Troisieme
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    De l'énergie à revendre

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    Article : Le sel et la mer pour la matiere Physique chimie - Troisieme
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    Le sel et la mer

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    Article : Le vocabulaire du climat pour la matiere Sciences de la vie et de la Terre - Troisieme
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    Le vocabulaire du climat

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    Article : La mesure du climat par la science pour la matiere Sciences de la vie et de la Terre - Seconde
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    Article : La perception du climat par la population pour la matiere Sciences de la vie et de la Terre - Seconde
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    La perception du climat par la population

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    Jeu : Les cinq sens pour la matiere Sciences de la vie et de la Terre - Cinquieme
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    Les cinq sens

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    Jeu : L eau dans tous ses etats pour la matiere Questionner le monde - CM1
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    L'eau dans tous ses états !

    Questionner le monde
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La classe de 6e est une étape importante dans la vie d'un élève. La 6e marque l’entrée au collège, ce qui signifie la découverte d’un nouvel établissement, d’une nouvelle organisation avec un emploi du temps, des professeurs différents pour chaque discipline et de nouvelles méthodes de travail. Une petite révolution ! Les élèves ont cependant été préparés à ce changement dès le début du cycle de consolidation, le cycle 3, c’est-à-dire en CM1, puis en CM2.En 6e, les élèves choisissent leur LV1 et peuvent prendre une deuxième langue vivante étrangère ou régionale en dispositif bilangue. En début d’année, les élèves font l’objet d’une évaluation sur support numérique en français et en mathématiques afin d’évaluer leurs acquis et permettre ainsi aux enseignants de proposer un accompagnement adapté. En fin d'année, un bilan de fin de cycle est établi pour chaque élève. Un accompagnement personnalisé peut être proposé à tous les élèves du collège.

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