Programmation et résolution de problèmes numériques - 6/6

Dernier cours sur la programmmation proposé par la prof de maths Marie-France.

Au programme

• Programmation : utilisation d’un logiciel pour programmer des parcours dans un quadrillage, dont certains parcours sous contrainte (instructions « avancer », « tourner à droite », « tourner à gauche », boucle « répéter »)
• Problèmes additifs

Retrouve le prolongement de la leçon en pdf.

Programmation 

Dans la partie gauche du logiciel, il manque une instruction que tu dois trouver. Ensuite, tu dois écrire deux programmes pour deux parcours différents sur le même quadrillage en utilisant le moins de blocs possibles. Ce programme doit permettre à la coccinelle d’atteindre une fleur violette, puis une fleur rose.  Compare ensuite les deux programmes pour voir lequel utilise le moins d’instructions, le moins de blocs. Sache que la fleur la plus loin ne signifie pas forcément que le programme sera plus long. 

Astuce : pour faire le demi-tour, c’est tourner deux fois à gauche ou à droite.

Résolution de problèmes numériques

Tirelire : Yann a 46 € dans sa tirelire. Lilia en a la moitié. Combien ont-ils d’argent à eux deux ?

Résolution : dessine un rectangle pour représenter ce que Yann, à savoir 46 €. Pareil avec Lilia en faisant la moitié de celui de Yann. Tu divises en deux la somme de Yann : 46/2 = 23. C'est l'argent de Lilia. Prend ensuite ce que possède Yann et Lilia, puis additionne : 46 + 23 =69.  Ils ont 69 € à eux deux. 

Achat : Maïmouna achète 3 tee-shirts à 8 €, une jupe à 15 € et une paire de chaussures à 26 €. Elle donne 70 € au vendeur. Combien le vendeur doit-il rendre ?

Résolution : dessine un rectangle que tu coupes en 5 parties : 8, 8, 8, 15, 26. Pour trouver le total, tu fais d’abord une multiplication : 8 x 3 = 24. Puis, 24 + 15 + 26 = 65. Enfin, 65 + … = 70  65 + 5 = 70. Il lui rend 5€.