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    Video : Destruction d une page web 4 4 pour la matiere Techno - Troisieme
    vu

    Destruction d'une page web (4/4)

    3 minutes pour coder

    2min
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    Video : Le code source d une page web 1 4 pour la matiere Techno - Troisieme
    vu

    Le code source d'une page web (1/4)

    3 minutes pour coder

    2min
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    Video : La structure d une page internet 2 4 pour la matiere Techno - Troisieme
    vu

    La structure d'une page internet (2/4)

    3 minutes pour coder

    1min
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    Video : Parametrage de la difficulte 8 8 pour la matiere Techno - Troisieme
    vu

    Paramétrage de la difficulté (8/8)

    3 minutes pour coder

    2min
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    Video : Chronometre et score 7 8 pour la matiere Techno - Troisieme
    vu

    Chronomètre et score (7/8)

    3 minutes pour coder

    2min
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    Video : Interaction entre lutins 6 8 pour la matiere Techno - Troisieme
    vu

    Interaction entre lutins (6/8)

    3 minutes pour coder

    3min
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    Video : Regles du jeu et musique 5 8 pour la matiere Techno - Troisieme
    vu

    Règles du jeu et musique (5/8)

    3 minutes pour coder

    2min
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    Video : Ajout d autres lutins 4 8 pour la matiere Techno - Troisieme
    vu

    Ajout d’autres lutins (4/8)

    3 minutes pour coder

    3min
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    Video : L ecole pour une petite fille des bidonvilles de Mayotte pour la matiere EMC - CM1
    vu

    L'école pour une petite fille des bidonvilles de Mayotte

    Les chemins de l'école

    2min
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    Video : La route vers l ecole d un enfant aveugle a Mexico pour la matiere EMC - CM1
    vu

    La route vers l'école d'un enfant aveugle à Mexico

    Les chemins de l'école

    2min
  • vidéo
    Video : La scolarite de Mabally Pygmee Bagyeli du Sud Cameroun pour la matiere EMC - CM1
    vu

    La scolarité de Mabally, Pygmée Bagyeli du Sud-Cameroun

    Les chemins de l'école

    1min
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    Video : Autres mouvements du lutin 3 8 pour la matiere Techno - Troisieme
    vu

    Autres mouvements du lutin (3/8)

    3 minutes pour coder

    2min
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    Video : Deplacement du lutin 2 8 pour la matiere Techno - Troisieme
    vu

    Déplacement du lutin (2/8)

    3 minutes pour coder

    3min
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    Video : Decouverte de Scratch 1 8 pour la matiere Techno - Troisieme
    vu

    Découverte de Scratch (1/8)

    3 minutes pour coder

    3min
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    Video : L ecole au Perou pour la matiere EMC - CM1
    vu

    L'école au Pérou

    Les chemins de l'école

    1min
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    Video : Le sacrifice pour payer l ecole au Perou pour la matiere EMC - CM1
    vu

    Le sacrifice pour payer l'école au Pérou

    Les chemins de l'école

    1min
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    Video : L ecole obligatoire des 1864 en Roumanie pour la matiere EMC - CM1
    vu

    L'école obligatoire dès 1864 en Roumanie

    Les chemins de l'école

    1min
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    Video : Du Bidonville a l ecole aux Philippines pour la matiere EMC - CM1
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    Du Bidonville à l'école aux Philippines

    Les chemins de l'école

    1min
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    Video : Qui a ete le premier codeur au monde pour la matiere Techno - Cinquieme
    vu

    Qui a été le premier codeur au monde ?

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    Video : Poser des conditions dans un code pour la matiere Maths - Sixieme
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    Poser des conditions dans un code

    Class'Code

    2min
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    Video : D ou viennent les algorithmes pour la matiere Maths - Sixieme
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    D'où viennent les algorithmes ?

    Class'Code

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    Video : Des plaines de Siberie a l ecole en Russie pour la matiere EMC - CM1
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    Des plaines de Sibérie à l'école en Russie

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    Video : Des cartes postales pour payer l ecole en Birmanie pour la matiere EMC - CM1
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    Des cartes postales pour payer l'école en Birmanie

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    2min
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    Video : Le ramassage scolaire et les conditions meteo en Siberie pour la matiere EMC - CM1
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    Le ramassage scolaire et les conditions météo en Sibérie

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    1min
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    Video : Etudier le seul moyen de s extraire de la pauvrete en Inde et en Siberie pour la matiere EMC - CM1
    vu

    Etudier : le seul moyen de s'extraire de la pauvreté en Inde et en Sibérie

    Les chemins de l'école

    1min
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Lumni

A leur entrée en 5e, les élèves ont pris leurs marques et sont désormais plus autonomes et responsables. Ils débutent alors le cycle 4, celui des approfondissements, (qui couvre les classes de 5e, 4e et 3e). Ils poursuivent l’acquisition de nouvelles compétences, dans une dizaine de disciplines : français, mathématiques, histoire-géographie, 2 langues vivantes, enseignement moral et civique, éducation aux médias et à l’information,sciences de la vie et de la Terre, physique-chimie, technologie, histoire des arts, éducation musicale, arts plastiques et, enfin, éducation physique et sportive. En plus de ces enseignements obligatoires, les élèves peuvent se voir proposer des enseignements facultatifs, comme le chant choral, les langues et cultures de l’Antiquité, les langues et cultures européennes ou régionales.

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