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    Video : C est quoi l inflation pour la matiere Questionner le monde - CE2
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    C’est quoi l’inflation ?

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    Video : C est quoi les climats en France pour la matiere Geographie - CM1
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    C'est quoi les climats en France ?

    Il était une fois... la géo avec Maestro

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    Video : C est qui Volodymyr Zelensky pour la matiere Questionner le monde - CE2
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    Video : C est quoi la deforestation pour la matiere Geographie - CM1
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    C'est quoi la déforestation ?

    Il était une fois... la géo avec Maestro

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    Serie : Il etait une fois la geo avec Maestro pour la matiere Geographie - CM1
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    Il était une fois... la géo avec Maestro

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    Video : C est ou l Ukraine pour la matiere Geographie - CE2
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    C’est où l’Ukraine ?

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    Video : C est ou l Afghanistan pour la matiere Questionner le monde - CE2
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    C’est où l’Afghanistan ?

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    Video : Pourquoi la ville de Paris est elle si connue pour la matiere Questionner le monde - CE2
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    Video : L extraction des pierres precieuses pour la matiere Sciences et technologie - Sixieme
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    Video : Le sable une ressource menacee pour la matiere Sciences et technologie - Sixieme
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    Video : Se proteger des assauts de la mer pour la matiere Sciences et technologie - Sixieme
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    Video : Les poles magnetiques pour la matiere Sciences et technologie - Sixieme
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    Video : La diversite des habitats dans le monde pour la matiere Geographie - Cinquieme
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    Video : Comment nourrir l humanite pour la matiere Geographie - Cinquieme
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    Video : Les espaces productifs des Pays de La Loire pour la matiere Geographie - Cinquieme
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    Video : La Lozere habiter un espace de faible densite pour la matiere Geographie - Cinquieme
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    La Lozère : habiter un espace de faible densité

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    Video : L Afrique de l Est en pleine croissance pour la matiere Geographie - Cinquieme
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    Serie : Echappees belles Junior pour la matiere Geographie - Cinquieme
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La classe de 6e est une étape importante dans la vie d'un élève. La 6e marque l’entrée au collège, ce qui signifie la découverte d’un nouvel établissement, d’une nouvelle organisation avec un emploi du temps, des professeurs différents pour chaque discipline et de nouvelles méthodes de travail. Une petite révolution ! Les élèves ont cependant été préparés à ce changement dès le début du cycle de consolidation, le cycle 3, c’est-à-dire en CM1, puis en CM2.En 6e, les élèves choisissent leur LV1 et peuvent prendre une deuxième langue vivante étrangère ou régionale en dispositif bilangue. En début d’année, les élèves font l’objet d’une évaluation sur support numérique en français et en mathématiques afin d’évaluer leurs acquis et permettre ainsi aux enseignants de proposer un accompagnement adapté. En fin d'année, un bilan de fin de cycle est établi pour chaque élève. Un accompagnement personnalisé peut être proposé à tous les élèves du collège.

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