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    Video : Comment a ete decouvert le nombre Pi pour la matiere Maths - Seconde
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    Comment a été découvert le nombre Pi ?

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    Video : Comment flotte un bateau et navigue un sous marin pour la matiere Physique chimie - Seconde
    vu

    Comment flotte un bateau et navigue un sous-marin ?

    KéZaKo ?

    4min
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    Video : Comment fait on pour voir en relief pour la matiere Sciences de la vie et de la Terre - Seconde
    vu

    Comment fait-on pour voir en relief ?

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    4min
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    Video : Pourquoi le feu brule t il pour la matiere Physique chimie - Seconde
    vu

    Pourquoi le feu brûle-t-il ?

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    Video : Comment fonctionne un four a micro ondes pour la matiere Physique chimie - Seconde
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    Comment fonctionne un four à micro-ondes ?

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    Video : Comment fabrique t on de l alcool pour la matiere Physique chimie - Seconde
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    Comment fabrique-t-on de l'alcool ?

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    Video : Comment fonctionne une echographie pour la matiere Physique chimie - Seconde
    vu

    Comment fonctionne une échographie ?

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    Video : Comment l oeil voit il pour la matiere Sciences de la vie et de la Terre - Seconde
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    Comment l'œil voit-il ?

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    Video : Comment un telephone portable telephone t il pour la matiere Physique chimie - Seconde
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    Comment un téléphone portable téléphone-t-il ?

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    Video : Peut on transformer du plomb en or pour la matiere Physique chimie - Seconde
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    Peut-on transformer du plomb en or ?

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    Video : Comment les plantes fabriquent elles de l oxygene pour la matiere Sciences de la vie et de la Terre - Seconde
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    Comment les plantes fabriquent-elles de l'oxygène ?

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    Video : Comment faire rouler une voiture avec des plantes pour la matiere Physique chimie - Seconde
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    Comment faire rouler une voiture avec des plantes ?

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    Video : Comment creer de l electricite avec de la lumiere pour la matiere Physique chimie - Seconde
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    Comment créer de l'électricité avec de la lumière ?

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    Video : Comment fabrique t on l electricite pour la matiere Physique chimie - Seconde
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    Comment fabrique-t-on l'électricité ?

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    Video : Pourquoi y a t il des marees pour la matiere Enseignement scientifique - Seconde
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    Pourquoi y a-t-il des marées ?

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    Video : D ou viennent les saisons pour la matiere Enseignement scientifique - Seconde
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    D'où viennent les saisons ?

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    Video : Comment epure t on l eau dans une station d epuration pour la matiere Physique chimie - Seconde
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    Comment épure-t-on l'eau dans une station d'épuration ?

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    Video : D ou part l eclair du ciel ou du sol pour la matiere Enseignement scientifique - Seconde
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    D'où part l'éclair : du ciel ou du sol ?

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    Video : Comment recharge t on une pile pour la matiere Physique chimie - Seconde
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    Comment recharge-t-on une pile ?

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    Video : Comment fonctionne une IRM pour la matiere Sciences de la vie et de la Terre - Seconde
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    Comment fonctionne une IRM ?

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    Video : Comment se forme un tsunami pour la matiere Enseignement scientifique - Seconde
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    Comment se forme un tsunami ?

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    Video : Comment fonctionne l effet de serre pour la matiere Sciences de la vie et de la Terre - Seconde
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    Comment fonctionne l'effet de serre ?

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    Video : Comment fonctionne Internet pour la matiere Techno - Seconde
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    Comment fonctionne Internet ?

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    Video : Comment crypte t on les donnees sur Internet pour la matiere Education aux medias et a l information - Seconde
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    Comment crypte-t-on les données sur Internet ?

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    Video : Comment les abeilles fabriquent elles du miel pour la matiere Sciences de la vie et de la Terre - Seconde
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    Comment les abeilles fabriquent-elles du miel ?

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En milieu de cycle 4, la 4e est un cap à passer. Les élèves doivent apprendre à gagner en autonomie et assumer un accroissement de la charge de travail. Les enseignements deviennent plus denses et plus abstraits. Quatre heures par semaine sont également dédiées aux enseignements complémentaires : EPI (enseignements pratiques interdisciplinaires) et AP (accompagnement personnalisé). Chaque élève prépare progressivement,y compris dans le cadre des différents parcours éducatifs (avenir, citoyen, éducation artistique et culturelle, santé), un projet d'orientation. Pour certains élèves qui ne trouvent pas leur place au collège, l'alternance peut être envisagée dès la quatrième, leur permettant ainsi de découvrir de nouveaux espaces de formation ainsi que le monde de l'entreprise.

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