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    Video : C est quoi l amitie franco allemande pour la matiere Questionner le monde - CE2
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    C’est quoi l’amitié franco-allemande ?

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    Video : Pourquoi l eau est elle indispensable au jardin pour la matiere Sciences et technologie - CM1
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    Pourquoi l’eau est-elle indispensable au jardin ?

    Silence, ça pousse ! Junior

    3min
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    Video : Le Cri de Munch pour la matiere Arts musique et culture - CE2
    vu

    « Le Cri » de Munch

    Le club Lumni : suivez le guide

    6min
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    Video : Les Epoux Arnolfini de Jan van Eyck pour la matiere Arts musique et culture - CE2
    vu

    « Les Époux Arnolfini » de Jan van Eyck

    Le club Lumni : suivez le guide

    6min
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    Video : Pourquoi avons nous soif pour la matiere Sciences de la vie et de la Terre - CE2
    vu

    Pourquoi avons-nous soif ?

    Le club Lumni : ramène ta science !

    6min
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    Video : Ca veut dire quoi survivaliste pour la matiere Vivre ensemble - CE2
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    Ça veut dire quoi « survivaliste » ?

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    Video : Qui a invente les echecs pour la matiere Enseignements artistiques - CE2
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    Qui a inventé les échecs ?

    1 jour, 1 question

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    Video : Cleopatre reine d Egypte pour la matiere Histoire - Quatrieme
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    Cléopâtre, reine d'Egypte

    Clin d'œil en Méditerranée

    3min
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    Video : Grain de sable ou le mystere de l erosion pour la matiere Sciences de la vie et de la Terre - Quatrieme
    vu

    Grain de sable ou le mystère de l'érosion

    Clin d'œil en Méditerranée

    2min
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    Video : A quoi ca sert Wikipedia pour la matiere Geographie - CE2
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    À quoi ça sert Wikipédia ?

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    Video : Pourquoi y a t il autant de plastique dans les oceans pour la matiere Sciences et technologie - CE2
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    Pourquoi y a-t-il autant de plastique dans les océans ?

    1 jour, 1 question

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    Video : C est quoi le baby boom pour la matiere Histoire - CE2
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    C’est quoi le baby-boom ?

    1 jour, 1 question

    1min
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    Video : Les phases de la Lune pour la matiere Sciences et technologie - CE2
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    Les phases de la Lune

    Le club Lumni : ramène ta science !

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    Video : Les complements du verbe pour la matiere Francais - CE2
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    Les compléments du verbe

    Le club Lumni : n’ayons pas peur des mots !

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    Video : La polyarthrite rhumatoide pour la matiere EMC - CE2
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    La polyarthrite rhumatoïde

    Handico

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    Video : La prematurite pour la matiere EMC - CE2
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    La prématurité

    Handico

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    Video : Comment la langue arabe est elle nee pour la matiere Histoire - CE2
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    Comment la langue arabe est-elle née ?

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    Video : Qui a dit Veni vidi vici pour la matiere Histoire - CE2
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    Qui a dit « Veni, vidi, vici » ?

    Le club Lumni : drôle d’histoire

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    Video : Les uniformes de l ecole culture et connaissances en anglais pour la matiere Anglais - CE2
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    Les uniformes de l'école - culture et connaissances en anglais

    Le club Lumni : let's go !

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    Video : Experience fabriquer une pile avec une patate pour la matiere Sciences et technologie - CE2
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    Expérience : fabriquer une pile avec une patate

    Le club Lumni : ramène ta science !

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    Video : C est quoi le metier de policier pour la matiere Decouverte des metiers - CM1
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    C’est quoi le métier de policier ?

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    Video : C est qui Diego Maradona pour la matiere Sport - CE2
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    C’est qui Diego Maradona ?

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    Video : C est quoi le metier d avocat pour la matiere Decouverte des metiers - CM1
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    C’est quoi le métier d’avocat ?

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    Video : C est qui les Beatles pour la matiere Enseignements artistiques - CE2
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    C’est qui les Beatles ?

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    Video : La scoliose pour la matiere EMC - CE2
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    La scoliose

    Handico

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La classe de 6e est une étape importante dans la vie d'un élève. La 6e marque l’entrée au collège, ce qui signifie la découverte d’un nouvel établissement, d’une nouvelle organisation avec un emploi du temps, des professeurs différents pour chaque discipline et de nouvelles méthodes de travail. Une petite révolution ! Les élèves ont cependant été préparés à ce changement dès le début du cycle de consolidation, le cycle 3, c’est-à-dire en CM1, puis en CM2.En 6e, les élèves choisissent leur LV1 et peuvent prendre une deuxième langue vivante étrangère ou régionale en dispositif bilangue. En début d’année, les élèves font l’objet d’une évaluation sur support numérique en français et en mathématiques afin d’évaluer leurs acquis et permettre ainsi aux enseignants de proposer un accompagnement adapté. En fin d'année, un bilan de fin de cycle est établi pour chaque élève. Un accompagnement personnalisé peut être proposé à tous les élèves du collège.

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