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    Video : A quoi servent les poules dans un jardin pour la matiere Sciences et technologie - CM1
    vu

    A quoi servent les poules dans un jardin ?

    Silence, ça pousse ! Junior

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    Video : Le transport des oranges pour la matiere Geographie - CE2
    vu

    Le transport des oranges

    Le club Lumni : drôle d’histoire

    6min
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    Video : Les suffragettes defendent le droit des femmes pour la matiere Histoire - CE2
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    Les suffragettes défendent le droit des femmes

    Le club Lumni : drôle d’histoire

    6min
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    Video : Les lettres de alphabet une question de couleur culture et connaissances en anglais pour la matiere Anglais - CM2
    vu

    Les lettres de alphabet, une question de couleur - culture et connaissances en anglais

    Le club Lumni : let's go !

    4min
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    Video : Les Quatre Saisons de Giuseppe Arcimboldo pour la matiere Arts musique et culture - CE2
    vu

    « Les Quatre Saisons » de Giuseppe Arcimboldo

    Le club Lumni : suivez le guide

    6min
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    Video : Les verbes d action culture et connaissances en anglais pour la matiere Anglais - CM2
    vu

    Les verbes d'action - culture et connaissances en anglais

    Le club Lumni : let's go !

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    Video : Quelle est la difference entre la pelouse et le gazon pour la matiere Sciences et technologie - CM1
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    Quelle est la différence entre la pelouse et le gazon ?

    Silence, ça pousse ! Junior

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    Video : A quoi ca sert les poils pour la matiere Questionner le monde - CE2
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    À quoi ça sert les poils ?

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    Video : C est quoi Oumuamua pour la matiere Sciences et technologie - CE2
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    C’est quoi Oumuamua ?

    1 jour, 1 question

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    Video : Quelle difference entre How much et How many culture et connaissances en anglais pour la matiere Anglais - CE2
    vu

    Quelle différence entre « How much » et « How many » ? - culture et connaissances en anglais

    Le club Lumni : let's go !

    5min
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    Video : Qu appelle t on les legumineuses pour la matiere Sciences et technologie - CM1
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    Qu’appelle-t-on les légumineuses ?

    Silence, ça pousse ! Junior

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    Video : Le requin pelerin pour la matiere Sciences de la vie et de la Terre - Quatrieme
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    Le requin pèlerin

    Clin d'œil en Méditerranée

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    Video : L esclavage en Corse sous Napoleon pour la matiere Histoire - Quatrieme
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    L'esclavage en Corse sous Napoléon

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    Video : C est qui Arsene Lupin pour la matiere Francais - CE2
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    C’est qui Arsène Lupin ?

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    Video : Les arbres peuvent ils etre timides pour la matiere Sciences et technologie - CM1
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    Les arbres peuvent-ils être timides ?

    Silence, ça pousse ! Junior

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    Video : C est ou le Portugal pour la matiere Questionner le monde - CE2
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    C’est où le Portugal ?

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    Video : Que peut on apprendre des fossiles pour la matiere Sciences de la vie et de la Terre - CE2
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    Que peut-on apprendre des fossiles ?

    Le club Lumni : ramène ta science !

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    Video : Les origines du sucre pour la matiere Histoire - CE2
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    Les origines du sucre

    Le club Lumni : drôle d’histoire

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    Video : Comment vivent et se reproduisent les champignons pour la matiere Sciences et technologie - CM1
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    Comment vivent et se reproduisent les champignons ?

    Silence, ça pousse ! Junior

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    Video : Le surf aux JO comment ca marche pour la matiere Sport - Troisieme
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    Le surf aux JO, comment ça marche ?

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    Video : Le skateboard aux JO comment ca marche pour la matiere Sport - Troisieme
    vu

    Le skateboard aux JO, comment ça marche ?

    JO, les nouvelles disciplines

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    Video : L escalade aux JO comment ca marche pour la matiere Sport - Troisieme
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    L'escalade aux JO, comment ça marche ?

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    Video : Le basket 3 x 3 aux JO comment ca marche pour la matiere Sport - Troisieme
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    Le basket 3 x 3 aux JO, comment ça marche ?

    JO, les nouvelles disciplines

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    Video : C est quoi le Big Bang pour la matiere Questionner le monde - CE2
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    C’est quoi le Big Bang ?

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    Video : A quoi servent une mare et ses habitants pour la matiere Sciences et technologie - CM1
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    A quoi servent une mare et ses habitants ?

    Silence, ça pousse ! Junior

    4min
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La classe de 6e est une étape importante dans la vie d'un élève. La 6e marque l’entrée au collège, ce qui signifie la découverte d’un nouvel établissement, d’une nouvelle organisation avec un emploi du temps, des professeurs différents pour chaque discipline et de nouvelles méthodes de travail. Une petite révolution ! Les élèves ont cependant été préparés à ce changement dès le début du cycle de consolidation, le cycle 3, c’est-à-dire en CM1, puis en CM2.En 6e, les élèves choisissent leur LV1 et peuvent prendre une deuxième langue vivante étrangère ou régionale en dispositif bilangue. En début d’année, les élèves font l’objet d’une évaluation sur support numérique en français et en mathématiques afin d’évaluer leurs acquis et permettre ainsi aux enseignants de proposer un accompagnement adapté. En fin d'année, un bilan de fin de cycle est établi pour chaque élève. Un accompagnement personnalisé peut être proposé à tous les élèves du collège.

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